El valor de la inteligencia emocional.

Horas

125 Horas

Formato Online

Formato Online

Identificador

IDENTIFICADOR:
CURUPCONL0007

Metodología

Se desarrollará una Plataforma Moodle específica, donde el alumno pueda presentar en ella: trabajos, comentario de artículos, libros, etc, interaccionar con otros alumnos a través de foro y/o chat, presentarle apuntes y anexos que puedan ir surgiendo a lo largo del desarrollo del curso, y ser el medio de presentar y responder dudas y tutorías específicas de la evaluación del curso.

Esta Plataforma será visualizada por los profesores del curso, para comprobar en todo momento el desarrollo del mismo. La realización del curso será online y a través de la plataforma. El acceso a la plataforma será controlada por el equipo de profesores especialistas en la materia.

  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Evaluaciones.
  • Vídeos.
  • Seguimiento completo del proceso formativo.

Salidas profesionales

Las salidas profesionales del curso El valor de la inteligencia emocional son:

  1. Habilidades críticas y autocríticas.
  2. Resolución de problemas.
  3. Gestión y manejo de información interdisciplinarios.
  4. Comprensión de diversidad y multiculturalidad.
  5. Diseño y gestión de proyectos.
  6. Capacidad de trabajar de manera autónoma.
  7. Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos al trabajo profesional del personal sanitario desde una perspectiva globalizadora.
  8. Capacidad para observar, analizar y documentar procesos educativos.
  9. Trabajo en equipo.

Objetivos

Los objetivos del curso El valor de la inteligencia emocional son:

  • Usar inteligentemente las emociones y cómo lograrlo.
  • Saber cuándo y cómo actuar y verbalizar lo que pensamos y sentimos de la forma más inteligente posible.
  • Realizar un proceso de aprendizaje que lleve a la autorregulación de las propias emociones, sin reprimirlas.
  • Promover la aceptación de los sentimientos que experimentamos como naturales y válidos.
  • Aprender a responsabilizarse de las emociones y sentimientos propios, y de las conductas consecuentes.

Contenidos

Módulo I

1

La inteligencia emocional

  • Qué es la inteligencia emocional.
  • Identificar emociones.
  • Las dos inteligencias humanas: cognición y emoción.
  • Áreas de competencia emocional: componentes de la inteligencia emocional.

Módulo II

2

El lugar asignado a las emociones en el cerebro

  • Concepto de emoción. Cómo se genera.
  • Componentes de la emoción.
  • Fisiología de la emoción.
  • Neuroanatomía cerebral de las emociones.
  • Cuando el cerebro borra los recuerdos emocionales.
  • Desarrollo neuronal e inteligencia emocional.

Módulo III

3

El valor de la inteligencia emocional

  • La importancia de la inteligencia emocional.
  • Cuando la amígdala nos impide ser razonables.
  • La inmadurez emocional.
  • Teorías explicativas de las emociones.

Módulo IV

4

Emociones y sentimientos destructivos e hirientes

  • Las emociones y los sentimientos.
  • Tipos de emociones. Tipos de sentimientos.
  • Emociones morales.
  • Emociones destructivas e hirientes. Efectos que producen los estados anímicos y negativos.

Módulo V

5

El poder de la emoción frente a la razón

  • Emociones y pensamientos generadores de inteligencia emocional y de motivación para actuar.
  • ¿Cómo influye la emoción en la motivación?
  • Emociones, fisiología, razón y comportamiento.
  • La emoción y la razón.
  • El peligro de los impulsos emocionales.
  • Trastorno límite emocional o trastorno límite de la personalidad. Diagnóstico y tratamiento.

Módulo VI

6

Desarrollo y evolución de las emociones

  • ¿Nacemos con inteligencia emocional o crece con nosotros?.
  • La inteligencia emocional en niños.
  • Desarrollo de la conducta afectivo-social en los niños.
  • Inteligencia emocional en adolescentes.
  • Desarrollo de la conducta afectivo-social en los adolescentes.
  • Orientaciones para educar la madurez emocional en los adolescentes.
  • Errores o alteraciones afectivas que se producen en la adolescencia y vida adulta.
  • Objetivos para trabajar la educación emocional de los adolescentes.

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