Maltrato físico-psíquico y abusos sexuales en la infancia.

Horas

125 Horas

Formato Online

Formato Online

Identificador

IDENTIFICADOR:
CURUEMCONL0276

Metodología

Se desarrollará una Plataforma Moodle específica, donde el alumno pueda presentar en ella: trabajos, comentario de artículos, libros, etc, interaccionar con otros alumnos a través de foro y/o chat, presentarle apuntes y anexos que puedan ir surgiendo a lo largo del desarrollo del curso, y ser el medio de presentar y responder dudas y tutorías específicas de la evaluación del curso.

Esta Plataforma será visualizada por los profesores del curso, para comprobar en todo momento el desarrollo del mismo. La realización del curso será online y a través de la plataforma. El acceso a la plataforma será controlada por el equipo de profesores especialistas en la materia.

  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Evaluaciones.
  • Vídeos.
  • Seguimiento completo del proceso formativo.

Salidas profesionales

Las salidas profesionales del curso Maltrato físico-psíquico y abusos sexuales en la infancia son:

  1. Habilidades críticas y autocríticas.
  2. Resolución de problemas.
  3. Gestión y manejo de información interdisciplinarios.
  4. Comprensión de diversidad y multiculturalidad.
  5. Diseño y gestión de proyectos.
  6. Capacidad de trabajar de manera autónoma.
  7. Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos al trabajo profesional del personal sanitario desde una perspectiva globalizadora.
  8. Capacidad para observar, analizar y documentar procesos educativos.
  9. Trabajo en equipo.

Objetivos

Los objetivos del curso Maltrato físico-psíquico y abusos sexuales en la infancia son:

  • Con este curso on-line se pretende realizar un verdadero reconocimiento social  del maltrato infantil.
  • Conocer los diferentes indicadores de malos tratos físico- psíquicos y de abusos sexuales en la infancia.
  • Evaluar las diferentes reacciones y personalidades desneuróticas en la infancia maltratada.
  • Aprender a reconocer el maltrato infantil en el ámbito sanitario.

Contenidos

Módulo I.

1

Definición y concepto de maltrato en la infancia. Intervención y Tratamiento

Introducción
Introducción al maltrato infantil. Dinámica de la violencia
Proceso de socialización durante la infancia y la adolescencia
Necesidades de la infancia
Tipos de maltrato en la infancia
Errores y verdades sobre el abuso sexual en la infancia
Mitos y falsas creencias sobre el maltrato en la infancia
Cómo identificar las familias de riesgo de maltrato infantil
Intervención y tratamiento en el maltrato infantil
Métodos e instrumentos para la evaluación del maltrato
¿Quién puede detectar los malos tratos infantiles?
Métodos y tratamiento del maltrato infantil
Tratamiento de los padres maltratadores
Tratamiento de los niños maltratados
Prevención del maltrato
Resumen
Autoevaluación

Módulo II.

2

Reconocimiento social del maltrato infantil

Introducción
Marco legal de protección a la infancia
¿Qué es el maltrato infantil?
Tipologías básicas
Perfil del agresor
¿Cómo se detecta y previene el maltrato?
Intervención desde los servicios sociales
Resumen
Autoevaluación

Módulo III.

3

Abusos sexuales en la infancia

Introducción
Tipos de abuso sexual en la infancia
¿Cómo sucede la primera vez?
Perfil del agresor y del niño víctima de abuso sexual
Romper el silencio: un derecho de la víctima de abusos sexuales
Cuándo y cómo debe denunciar un menor una violación
Sentimientos impresos sobre la carne
Confusión y temor
Culpa, vergüenza e ira
Sentirse diferente
Tristeza y depresión
Trabajando con los sentimientos
Direcciones de interés
Resumen
Autoevaluación

Módulo IV.

4

Reacciones y personalidades neuróticas en la infancia maltratada

Introducción
La importancia del ambiente familiar en el desarrollo del niño
Causas de la conducta violenta en el menor desde una óptica psicológica
Conductas de los padres que influyen negativamente en el desarrollo psicoafectivo del niño
Influjo de las conductas familiares en la conducta infantil
Los conflictos psicológicos en la lactancia: Las carencias afectivas
Trastornos neuróticos y sus diversas manifestaciones en el niño maltratado física y psicológicamente
Resumen
Autoevaluación

Módulo IX.

5

Asistencia a Menores, Adolescentes y Malos Tratos. Servicio de responsabilidad del Colegio de Médicos de Barcelona

Introducción
Asistencia a menores, adolescentes y malos tratos
Asistencia a menores
Cuestiones polémicas
Consejos prácticos
Modelo de comunicación por malos tratos al juzgado de guardia
Resumen
Autoevaluación

Módulo V.

6

Indicadores de malos tratos físicos en la infancia

Introducción
Situación de riesgo. Prevención, sospecha y evidencia de maltrato
Indicadores que denotan abandono del menor y pueden darse en una familia
Etiología del maltrato físico al menor
Manifestaciones clínicas del maltrato físico en el menor
Otras formas de malos tratos menos frecuentes
Diagnóstico diferencial del maltrato al menor
Diagnóstico diferencial de las lesiones óseas y conductas a seguir según el riesgo estimado de las mismas
Resumen
Autoevaluación

Módulo VI.

7

Recursos sociales para la atención del maltrato a menores en la Comunidad de Madrid

Introducción
Marco legislativo para la protección al menor
Ayuntamiento de Madrid y los derechos a la infancia
Resumen
Autoevaluación

Módulo VII.

8

Intervención médico-forense en el maltrato infantilde Madrid

Introducción
Concepto de maltrato
Clima de violencia doméstica y repercusiones del maltrato en el niño
Papel del médico forense frente al maltrato de un menor
El médico forense como asesor de los tribunales
Recomendaciones y tratamiento hacia el niño maltratado
Resumen
Autoevaluación

Módulo VIII.

9

Reconocimiento del maltrato infantil en el ámbito sanitario

Introducción
Dificultades para diagnosticar el maltrato
El maltrato se diagnostica, pero no se comunica a la autoridad competente
Sospecha diagnóstica en casos evidentes
Actuación perjudicial en el maltrato al menor
Resumen
Autoevaluación

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